M.M.Lj.

Jakšić Stojanović: Uvodimo fleksibilniji model studiranja umjesto dominantnog 3+2+3

Poslanici u Skupštini Crne Gore nastavli su Prvu sjednicu Drugog redovnog zasijedanja u 2025. godini.

Na dnevnom redu je osam tačaka, među kojima je Predlog zakona o visokom obrazovanju, Predlog zakona o izmjenama i dopunama Zakona o muzejskoj djelatnosti i Predlog zakona o izmjenama i dopunama Zakona o bibliotečkoj djelatnosti.

Ministarka prosvjete, nauke i inovacija Anđela Jakšić Stojanović kazala je da sje ključna novina zakonskog rješenja
mnogo fleksibilniji model studiranja umjesto dominantnog modela 3+2+3 za koji se grupa koja je radila na zakonu usaglasila da ne odgovara na pravi način potrebama tržišta i specifičnostima različitih oblasti.

 "Upravo iz tog razloga smo omogućili osnovne studije od 180 kredita, jednogodišnje ili dvogodišnje postdiplomske studije 60 ili 120 kredita, doktorske studije u trajanju od 180 kredita, kao i integrisane studijske programe od 30 do 300 kredita. Na ovaj način ćemo omogućiti ustanovama visokog obrazovanja da organizuju studijske programe u skladu sa specifičnostima oblasti", kazala je ministarka. 

Riješen je i status zatečenih studenata do dana stupanja zakona. 

"Svi koji su upisali master studije od 120 kredita će nakon četvrte godine moći da uzmu diplomu specijalističkih studija, odnosno od 240 kredita. Ta diploma biće ekvivalentna sadašnjem 7,1 odnosno specijalističke studije", kaže Jakšić Stojanović.

Kazala je i da je uvedena praktična nastava do 30 kredita u osnovnim studijama. 

Poslanik PES-a Uglješa Urošević primijetio je da je skupštinska sala skoro prazna u trenutku kada se govori o visokom obrazovanju. 

"Ova sala je skoro pa prazna što dovoljno govorio tome koliko je interesovanje poslanika i uopšteno društva kada je riječ o visoko, ali i obraovanju uopšte", kazao je Urošević.

Poslanica DPS-a Zoja Bojanić Lalović kazala je da je sigurna da studenti jedva čekaju da se ovaj zakon izglasa budući da se nalaze u nezavidnoj situaciji. Ona je pozdravila inicijativu da se ovom pitanju pristupi fleksibilno. 

"Podržaćemo ovaj model koji podrazumijeva da svaka fakultetska jedinica se opredijeli za jedan od modela 3+1+1+3, 3+2+3 ili 4+1+3. To je najvažnija novina, stoga ostaje da vidimo kako će se fakulteti opredjeljivati za modele", kazala je poslanica DPS-a. 

Ona je u ime poslaničkog klupa pozdravila i hrabrost ministarke da se izbori sa lažnim diplomama.